1：三观是哪三观
三观一般而言是指世界观、价值观、人生观。这是被大多数人所认知的三观。
世界观：是人们对世界从整体上的认知。每个人都会受自身所处的地位、观察问题的角度的影响而形成各不相同对事物的看法。也可以通俗的讲，世界观就是你看到世界的样子，对世界的看法，并根据这些想法去指导未来的生活。
价值观：是指人民对客观事物价值的看法和评价。它一方面表现为价值取向，是一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，是人们判断价值事物是否存在价值及价值大小的评价标准。价值观还包括从人生的基本价值判断及个人对事物和生活意义的看法。
人生观：是指对人生意义的看法。人生观体现一定社会或阶级的意识形态。人生观的形成受世界观的制约，不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
2：婚姻三观是哪三观
1、在婚姻观中三观指的是：世界观、人生观、价值观。所以一定要正确的意识自己要选择的人生道路是怎样的，不管结果如何，都要鼓起勇气面对眼前的困难，让人生变得有意义一些。
2、在现实生活中要很多一见钟情的例子，但是一见钟并没有一见面就马上结婚的。而是两个人在经过长时间的相处和考验之后，对彼此的真心还是一如刚见面时，这才是婚姻最让人羡慕的。
3：iPhone11pro和promax有什么区别
1、iPhone 11Pro搭载5.8英寸超视网膜XDR显示屏，而iPhone11ProMax搭载6.5 英寸超视网膜XDR显示屏，两款新机都采用HDR和原彩显示技术，亚光质感玻璃搭配不锈钢设计，具备IP68抗水性能，在4米深的水下停留时间最长可达30分钟。
2、iPhone 11Pro和iPhone11ProMax采用1200万像素三摄系统（超广角、广角、长焦），支持人像模式、夜间模式、自动调整、新一代智能 HDR，以及适用扩展动态范围的 4K 视频拍摄（最高可达 60 fps）。
3、iPhone 11Pro和iPhone11ProMax配备1200万像素前置原深感摄像头，支持人像模式、智能 HDR、4K视频拍摄（最高可达 60 fps）和慢动作视频拍摄 （1080p，120 fps）。
4、iPhone 11Pro和iPhone11ProMax支持面容ID，支持安全验证和ApplePay，其A13仿生拥有第三代神经网络引擎的芯片。iPhone 11Pro视频播放最长可达18小时，流媒体视频播放最长可达11小时。iPhone11ProMax视频播放最长可达20小时，流媒体视频播放最长可达12小时，两款新机都支持无线充电，使用随附的18瓦电源适配器快速充电。
5、价格以及配色方面，iPhone 11 Pro提供64GB、256GB和512GB三种规格，售价分别为8699元、9999元、11799元，拥有太空灰、银色、暗夜绿色、金色四种颜色可选。iPhone 11 Pro Max提供同样的规格和配色，售价分别为9599元、10899元、12699元。
4：如何正确对待幼儿的好奇问题
1、鼓励幼儿的好奇心：幼儿的好奇心还表现在自发观察，动手尝试，拆卸探究等各种活动。比如有的孩子趴在地上看蚂蚁怎样搬东西，有的把闹钟拆开，看看是什么东西让钟每天走个不停等等。所有这些，不要简单的说孩子越来越淘气了，这正是孩子好奇的表现。对此教师不能在言语上、行动上、不自觉的压抑甚至扼杀幼儿的好奇心。大科学家爱迪生，他在回答别人为什么有那么多创造发明的提问时说：我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地探究问题罢了。在爱迪生的童年和少年时期，他的母亲保护和支持他的好奇心应予保护，并热情的鼓励、启发和引导。这样幼儿的好奇心得到了培养，就会进一步发展成为认知兴趣，而浓厚的认知兴趣又是孩子求知的“发动机”他与孩子的愉快情感是联系在一起的，他与一种神奇的力量，能使幼儿乐不知倦地学习、探索、走进知识的殿堂，走进成功的彼岸。
2、保护幼儿的好奇心，激发幼儿的求知欲：课堂上，老师在教孩子认“4”，那么“4”像什么呢？孩子们纷纷回答：“像树叶、像头巾、像鱼头、像山峰、像长矛......”最后老师说：我告诉你们吧—像小旗。一个开放性的问题根本没有什么标准答案，正式培养幼儿创造思维能力绝好的机会，可老师却硬要孩子向她“看齐”，虽然孩子记住了老师的标准答案，却又一次给孩子的思维加上了一道禁锢，刚刚引发出来的创造性的火苗又扑灭了。又一个小男孩，面对窗外的风雨雷电，提出了，妈妈，为什么刮风呀？“为什么下雨呀？妈妈，为什么打雷呀？妈妈，为什么打闪呀？妈妈不耐烦的说：你为什么这么烦人呀？我们想一想，以后孩子再碰到问题，必须给幼儿营造宽松的学习环境和学习气氛。鼓励幼儿自由的思考，无所顾忌的提出个人的问题和发表个人的见解，敢于标新立异，独树一帜。不管孩子提出的问题多么幼稚可笑，孩子的见解显得多么离奇， 教师不应置之不理，或讥笑他们。应该满腔热情的对待孩子，然后再用简单易懂得语言引导孩子正确地分析问题、理解问题。 老师要尽量给孩子提供方便，不要因怕弄坏东西而粗暴制止，要使幼儿的求知欲得到满足。对待幼儿的好奇心好问行为，一定要采取积极鼓励的态度，嫌麻烦、责怪、斥责、置之不理都会将幼儿的求知欲扼杀在摇篮中。
3、幼儿的好奇心往往缺乏明确的目的性，作为老师要积极引导。例如，幼儿会经常问这样的问题：老虎为什么要吃人？山羊为什么要吃草？老师告诉他，因为老虎要吃肉，而山羊喜欢吃草。对这样的答案，幼儿也就满足了，不在追问了，但我们却不应就此罢休，应借机引导幼儿观察虎和羊的牙齿与胃的结构，教幼儿了解粗浅的生物进化的道理。
4、区别对待幼儿的各种提问：幼儿对不同事物产生好奇，提出各类不同的问题， 教师应区别对待，并采用不同的方式来解答，但答案必须是实事求是的。对于简单的问题，应立即回答，回答之后还可以向幼儿反问类似的问题。帮助他们巩固认识，促使他继续探索。对于那些因知识水平所限，一时难以回答的问题，可以告诉他们：“我也不知道，我和你一起寻找答案。”在寻找答案的过程中，不但满足了幼儿的求知欲望，还可以教他们获取知识的途径和教学方法。对于那些比较复杂，难以深入浅出的给幼儿解答的问题，比如孩子问：“我是从那里来的？”应该怎样回答呢？我觉得可以找机会让孩子观察怀孕阿姨的样子，然后告诉他，你先在妈妈的肚子里生长九个月，然后生下来，吃妈妈的奶长大的。这种回答要比回避好，更比欺骗孩子说；“你是从地里刨出来的。”等违背科学的说法要好的多。好奇好问是幼儿的天性。也许有的幼儿根本就缺乏好奇心，提问极少，那就更需要我们去教育和引导。幼儿只有在丰富多采的环境下，见到某种新鲜事物、新现象时，才会产生好奇心，向成人提出疑问。所以，我们应为幼儿创设不断变化、丰富多采的环境，让幼儿去发现问题，寻找答案。
5、陶行知先生曾对儿童提出六个解放，即解放幼儿的嘴，解放幼儿的眼睛，解放幼儿的手，解放幼儿的大脑，解放幼儿的时间，解放幼儿的空间。
5：婆婆丁能降血糖吗
1、不能，婆婆丁即是蒲公英，蒲公英作为一种植物,很多人都不知道蒲公英对人体有益。同时蒲公英也是优质的野菜,含有丰富的维生素a,维生素b也超过大多数的绿叶蔬菜,所以是一种不可多得的野菜。
2、蒲公英,清热解毒,消痈。蒲公英带根全草使用,可水煎服或泡水喝。干蒲公英的根和花治疗胆结石和降血糖只是起辅助,并不能起到有效的降血糖作用。
3、蒲公英茶使用的是切细且干燥的根或叶子,含有丰富的维生素和矿物质,有强化肝脏的作用,能降低胆固醇。在欧洲,蒲公英有“尿床草”之称,可见其利尿作用之强,适合有水肿毛病的人饮用。
